jueves, 14 de marzo de 2013

PRÁCTICA 3 (8/3/2013)


     METAMODELO DEL LENGUAJE

La práctica que hicimos consistió en la realización de un metamodelo. Para llevar a cabo la elaboración de dicha práctica nos tuvimos que poner por parejas, las cuales en esta ocasión fueron formadas por el profesor.

Se trataba de identificar a partir de unas frases del tipo “él siempre lo hace así”, “su forma de ser me pone enfermo” o “en ese pueblo son todos unos brutos” entre otras, cuál era la violación y a partir de ahí elaborar una pregunta (llamada desafío) que cuestionara dicha frase.

Una vez hecho esto, la segunda parte del ejercicio consistió en la realización de un role-playing en forma de diálogo en el que uno de los miembros tenía que adoptar el rol de terapeuta y el otro de usuario o paciente. Entre los dos teníamos que elegir una serie de frases y llevar a cabo una conversación en la que el paciente contaba sus experiencias, sentimientos o percepciones (todas ellas negativas), y el profesional tenía que realizarle una serie de preguntas que cuestionaran o le obligaran a pensar sobre si su situación era como realmente ella pensaba o percibía y de esta manera hacerle ver la situación de manera diferente.

Una de las conversaciones fue:

Usuario: Hola, vengo porque no puedo más con mi marido.
T. Social: ¿Cómo que no puedes más?
Usuario: Es que es insoportable. Siempre está en el sofá y nunca hace nada.
T. Social: ¿Pero en algo te ayuda, no?
Usuario: Bueno, igual tienes razón, pero me gustaría que me ayudará en más cosas.

En cuanto a las dificultades que hemos podido encontrar  a la hora de realizar esta práctica, se basan principalmente en que en algunas frases hemos encontrado más dificultades que en otras a la hora de identificar  las violaciones o elaborar los desafíos.

Por último en lo que respecta a como nos hemos sentido con la compañera/o  con la que  nos tocó hacer la práctica, decir que al conocernos todos no nos resultó muy difícil, aunque sí que es verdad que al principio costó un poco más de lo normal iniciar una conversación, dado que al estar acostumbradas a ponernos siempre con las personas de nuestro grupo, al principio nos sentimos un poco raras lo que dio lugar a que se creara un clima un poco incómodo que se transformó en otro más agradable con el transcurso de la realización de la práctica.

miércoles, 6 de marzo de 2013

PRÁCTICA 2 (1/03/2013)


                                                         PREJUICIOS Y EMOCIONES


En esta práctica se nos pidió que identificáramos los prejuicios que tenemos cada uno y analizar los sentimientos o emociones que estos nos producen.

Después de pensar cada una individualmente que prejuicios tiene, nos juntamos con el grupo de trabajo y los pusimos en común. Además, íbamos diciendo que emoción o emociones nos invadían cuando hablábamos de ellos o nos encontrábamos en una situación en relación a los prejuicios nombrados.

Las verdad es que nos sorprendió porque prácticamente todos los miembros del grupo coincidíamos en la mayoría de los prejuicios expuesto individualmente.

Algunos que caben destacar y que eran prejuicios comunes son;

-       Algunas prácticas que se realizan en diversas culturas y las cuales no nos entra en la cabeza el que se defiendan basándose y refugiándose en la tradición, la mayoría son encaminadas al maltrato de la mujer. Ejemplo de ellas son la ablación, el uso del burka o el maltrato a la mujer como “algo normal”. Estas prácticas, tras hablarlas con el grupo, estuvimos de acuerdo en que nos producían rabia por no poder hacer nada, además de rechazo e impotencia.

-        Otro tema de interés común, fue el rechazo hacia los inmigrantes que vienen y no tienen comportamientos adecuados. En este caso, fuimos menos tajantes ya que no se puede generalizar con todo el colectivo, sin embargo, sí que estábamos de acuerdo en que nos sentaba mal el hecho de ir a otro país y no comportarte de manera civilizada respetando a las demás personas. Ante estas acciones, las emociones presentes son rechazo, pena y rabia en muchas ocasiones, al ver que por culpa de algunos se generalice con todos.

-      El tercer prejuicio muy fuerte en nosotras es el de poder tratar como “normal” a una persona que ha abusado de niños y de mujeres. Con este tema sí que estábamos todas de acuerdo en que es el que más nos afecta, ya que no nos cabe en la cabeza el que estas personas sean consideradas enfermas. Es cierto que parece muy radical, pero en general dijimos que no podemos tratar con una persona que lo que le ha hecho a una mujer o a un menor te lo podía a ver hecho a ti. Este tema creemos que nos afecta tanto por el hecho de ser mujeres y pensar que no tenemos la culpa de que esto les pase a algunas de nosotras. Ante estos abusos, las emociones que nos surgen son rabia, impotencia por no poder hacer nada, asco en ocasiones y pena por la gente que sin tener culpa de nada los sufren.

Salieron algunos prejuicios más pero no eran compartidos por todos los miembros del grupo, por lo que nos hemos centrado en los que sí que eran comunes. Algunos de ellos era por ejemplo rechazo a los independentistas, terroristas, prepotentes y gente que se cree superior a los demás.

Tras poner en común con el resto de la clase nuestras ideas, el profesor nos dijo que añadiéramos una tercera cuestión en la cual dijéramos las reacciones que tendríamos si acudieran dichas personas a pedirnos ayuda como trabajadoras sociales.

En lo que respecta a los prejuicios anteriormente nombrados, seguíamos estando de acuerdo en que el tercero (abusos a menores y mujeres) era el que más nos afectaba, ya que como mujeres no podíamos separar lo profesional de lo personal. Los demás prejuicios podrían ser superados debido a que no nos inciden de manera tan directa como el tercero, y con la experiencia y tiempo trataríamos de afrontarlo como algo normal, dejando a un lado todo lo que pensamos. Por otro lado, el tema de abusos y violaciones nos costaría muchísimo aceptarlo, de hecho, algunas miembros del grupo, afirmaron que si tuvieran que tratar con un violador no podrían y tendrían que pedir ayuda para que le sustituyesen en su labor. Por otro lado, otras afirmaban que sí que les sería duro el tener que tratar con estas personas, pero que sin embargo creen que sabrían separar lo personal de lo profesional.

En general, y a modo de resumen, decir que nos ha parecido una práctica interesante, ya que no sabíamos que tenemos tantos prejuicios aun estando en  una carrera que supuestamente eres muy tolerante con estos colectivos. Además también nos sorprendió el que estábamos de acuerdo en prácticamente todos los prejuicios que habíamos puesto de manera individual y que eso nos indica que tenemos visiones parecidas de la sociedad de hoy en día.